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一直致力發展非華語幼兒（特別是少數族裔幼兒）基礎中文語言能力的「賽馬會友趣學中文」計劃，於上年11月29日順利舉行了一場「賽馬會友趣學中文」研討會，不但簡介計劃內容及分享成果外，更邀請到各界專家參與多個專題討論環節，分享他們多年來支援不同文化和能力的學生學習中文的寶貴經驗和建議，以及探討文化回應教學如何提升學生的學習成果，以協助學生更順利地銜接小學的學習生活和融入社會。
整個「賽馬會友趣學中文」研討會獲得超過200位來自教育、社福及其他跨界別的朋友參加，多謝大家支持。「賽馬會友趣學中文」將研討會上載至Youtube平台，方便大家重溫當日活動。
「賽馬會友趣學中文」研討會2022內容簡介
00:00:00 開場
00:03:55 香港賽馬會慈善及社區事務執行總監梁卓偉博士致歡迎辭
00:12:13 教育局局長蔡若蓮博士致開幕辭
00:17:50 開幕儀式
00:25:31 計劃成果分享與第二階段簡介
00:56:50 專題討論：「學校─家庭─社區」協作模式：支援文化及能力各異的學習者
02:12:13 專題演講：實現教育公平：提升學生成就與成果的文化回應教學
03:05:39 專題環節 I：少數族裔兒童的中文學習經歷
03:57:38 專題環節 II：重新思考「幼教工作者」在多元文化社會中擔當的角色
>> 當日嘉賓一覽 <<
「賽馬會友趣學中文」計劃簡介
「賽馬會友趣學中文」計劃是由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，並由三間大學以及兩間非政府組織聯合策動。計劃於2016年啟動，通過「家庭、學校、社區」協作及實證為本的模式，為幼稚園推動文化回應教學，創設愉快而有意義的學習環境，以提升少數族裔非華語幼稚園學生的中文水平，且讓華裔同學習得更佳的社交技能。承接第一階段的經驗，計劃於第二階段構建「文化回應教學基準」支援幼稚園，進一步提升少數族裔學生及本地華語學生的中文能力及社交情緒能力。
這個以實踐為本的架構，目標在於提升非華語少數族裔學生與華裔學生的中文學習及社交情緒能力發展，為他們成就更順利的幼小銜接。計劃冀望於2026年前讓42,000名幼稚園學生，當中包括5,100名少數族裔非華語學生及他們的家庭得到支援。
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